La Comunicación

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Lingüistas

Publicado por el Jul 23, 2018 en Argumentación, Comprensión, Comunicación, Reflexión - Entretenimiento | 0 comentarios

Lingüistas

Lee atentamente el siguiente relato:         Lingüistas Mario Benedetti Tras la cerrada ovación que puso término a la sesión plenaria del Congreso Internacional de Lingüística y afines, la hermosa taquígrafa recogió sus lápices y papeles y se dirigió hacia la salida, abriéndose paso entre un centenar de lingüistas, filólogos, semiólogos, críticos estructuralistas y desconstruccionistas, todos los cuales siguieron su garboso desplazamiento con una admiración rayana en la glosemática. De pronto, las diversas acuñaciones cerebrales adquirieron...

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Los Condicionantes de la Comunicación

Publicado por el Ago 4, 2014 en Comunicación, Para el docente | 22 comentarios

Los Condicionantes de la Comunicación

Lee atentamente la teoría y luego realiza las actividades que se proponen:         Los condicionantes de la comunicación Además de los elementos del circuito de la comunicación, en cada situación comunicativa intervienen otros factores que influyen en ella de manera decisiva y determinan el éxito de la interacción. A estos factores se los denomina condicionantes de la comunicación y son los siguientes: • Circunstancias: para que la comunicación resulte conveniente, cada mensaje debe emitirse en el lugar y el momento adecuados. Por ejemplo, no...

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El registro

Publicado por el May 13, 2014 en Comunicación | 1 comentario

El registro

A continuación, realiza las actividades que se proponen:         1) La siguiente es una carta que una alumna le escribió a su directora. Reescribila utilizando el registro que corresponda a la situación comunicativa: ¡Hola, Dire!: ¿Todo bien, che? Te escribo porque acá con los pibes queremos ir de excursión a ver una peli con la de Historia. Dale, copate, nos vamos a portar joya y después vamos a hacer todos los laburos que nos mande la profe. Bueno, espero que le pongas onda y nos dejes, ¿si? Besis. La Peti 2) Luego de leer la siguiente...

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Lotro día

Publicado por el Nov 8, 2013 en Argumentación, Comprensión, Comunicación | 2 comentarios

Lotro día

Le atenmente lesijiente testo:         Lotro día Lotro día hestaba pensando que siuno escriviera noimportacómo ycaduno Komo sele antojara, o antogase, másmerefiero en un poregemplo no pelar lortografía, yque, enúnporegemplo, ponerse un asento donde no ba, o faltarle hotro dondesí ba… sería 1 berbadero desastres. ¡Poreso combiene lortografía, ninios! ¡porke si caduno escribiece como se le antogase leeríésemos más despasio hi más lentamente que 1 vurro! Higual i nos dán un pedaszcito para léer y noz demoráríamoz 1 montón… o 2...

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