Los Condicionantes de la Comunicación

Los Condicionantes de la Comunicación

Lee atentamente la teoría y luego realiza las actividades que se proponen:         Los condicionantes de la comunicación Además de los elementos del circuito de la comunicación, en cada situación comunicativa intervienen otros factores que influyen en ella de manera decisiva y determinan el éxito de la interacción. A estos factores se los denomina condicionantes de la comunicación y son los siguientes: • Circunstancias: para que la comunicación resulte conveniente, cada mensaje debe emitirse en el lugar y el momento adecuados. Por ejemplo, no es apropiado decir un chiste cuando un profesor está explicando un tema. • Determinaciones psicológicas: el estado de ánimo, la personalidad y el carácter tanto del emisor como del...

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El registro

El registro

A continuación, realiza las actividades que se proponen:         1) La siguiente es una carta que una alumna le escribió a su directora. Reescribila utilizando el registro que corresponda a la situación comunicativa: ¡Hola, Dire!: ¿Todo bien, che? Te escribo porque acá con los pibes queremos ir de excursión a ver una peli con la de Historia. Dale, copate, nos vamos a portar joya y después vamos a hacer todos los laburos que nos mande la profe. Bueno, espero que le pongas onda y nos dejes, ¿si? Besis. La Peti 2) Luego de leer la siguiente historieta, responde: a) ¿Se produce comunicación entre Mafalda y Miguelito? Explica tu respuesta. b) ¿Qué registro utilizan entre ellos? ¿Por qué? c) Completa el siguiente cuadro tomando como...

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Lotro día

Lotro día

Le atenmente lesijiente testo:         Lotro día Lotro día hestaba pensando que siuno escriviera noimportacómo ycaduno Komo sele antojara, o antogase, másmerefiero en un poregemplo no pelar lortografía, yque, enúnporegemplo, ponerse un asento donde no ba, o faltarle hotro dondesí ba… sería 1 berbadero desastres. ¡Poreso combiene lortografía, ninios! ¡porke si caduno escribiece como se le antogase leeríésemos más despasio hi más lentamente que 1 vurro! Higual i nos dán un pedaszcito para léer y noz demoráríamoz 1 montón… o 2 montón. ¡NINIOS AGANMÉN CASO! ¡RESPETEN LORTOGRAFÍA PORKE SINO NADIEN NOZ VA A KERER LEER LO QUE ESZCRIVAMOZ! ¡¡¡NIN SIQUIERAS NOZOTROS MISMOS!!! Higual i 1 dia nosencontramoz un...

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