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	Comentarios en Llevate todo	</title>
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	<description>Actividades de Lengua y Literatura.</description>
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		Comentario en Cuadernillo de Técnicas de Estudio por Elisa Gabriela Ahualli		</title>
		<link>https://llevatetodo.com/cuadernillo-de-tecnicas-de-estudio/#comment-52369</link>

		<dc:creator><![CDATA[Elisa Gabriela Ahualli]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Oct 2026 01:24:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Es una página maravillosa, muchísimas gracias!!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es una página maravillosa, muchísimas gracias!!</p>
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		Comentario en Diálogo entre el Principito y el zorro por Catalina		</title>
		<link>https://llevatetodo.com/dialogo-entre-el-principito-y-el-zorro/#comment-52350</link>

		<dc:creator><![CDATA[Catalina]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Oct 2026 14:16:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Con lo medular de este texto (cortado), en vez de extraer, de buscar la belleza , la contradicción de la vida,los sentimientos profundos, se solicita como actividad, extraer el Circuito de la Comunicación de Jakobson. Si se leyera el texto completo de autor, podríamos entender qué es el lenguaje poético y qué valor tienen la metáfora y la metonimia.
 Así,con Obras de Arte cercenadas, y con actividades mecánicas y sin sentido, es como los chicos &quot;aprenden a no entender lo que leen&quot;
 Si al menos hubieran trabajado el Circuito de las Competencias Lingüísticas, reelaboración de K Kerbrat Orecchioni, se podría haber profundizado un poco. Este texto cortado, y tantos otros,son un atentado contra &quot;EL PRINCIPITO&quot; de Antoine de Saint Exupery.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Con lo medular de este texto (cortado), en vez de extraer, de buscar la belleza , la contradicción de la vida,los sentimientos profundos, se solicita como actividad, extraer el Circuito de la Comunicación de Jakobson. Si se leyera el texto completo de autor, podríamos entender qué es el lenguaje poético y qué valor tienen la metáfora y la metonimia.<br />
 Así,con Obras de Arte cercenadas, y con actividades mecánicas y sin sentido, es como los chicos «aprenden a no entender lo que leen»<br />
 Si al menos hubieran trabajado el Circuito de las Competencias Lingüísticas, reelaboración de K Kerbrat Orecchioni, se podría haber profundizado un poco. Este texto cortado, y tantos otros,son un atentado contra «EL PRINCIPITO» de Antoine de Saint Exupery.</p>
]]></content:encoded>
		
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		Comentario en El rapto de Europa por makary		</title>
		<link>https://llevatetodo.com/el-rapto-de-europa/#comment-52300</link>

		<dc:creator><![CDATA[makary]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Oct 2026 02:45:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Soy de chile y este texto lo pude elegí por lo bueno que es y maravilloso saber sobre la literatura griega para mi liceo.

espero encontrar joyitas como estas]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Soy de chile y este texto lo pude elegí por lo bueno que es y maravilloso saber sobre la literatura griega para mi liceo.</p>
<p>espero encontrar joyitas como estas</p>
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