Lee atentamente el siguiente texto:

 

El libro que atrapa

   Alina compró un extraño libro en una librería de usados. Le llamó la atención por sus páginas amarillas, sus letras anticuadas y el título: “El libro que atrapa”. A la noche comenzó a leerlo y desde la primera página el relato era tan apasionante que a pesar de estar muy cansada, no pudo dejarlo.
Las horas pasaban y Alina continuaba leyendo la misteriosa historia de un libro muy antiguo que se había reimpreso muchas veces, en distintas épocas y lugares. Nadie sabía cuántos ejemplares había en el mundo, ni a cuantas lenguas había sido traducido, pero de tiempo en tiempo el libro reaparecía en alguna casa, alguna biblioteca, algún comercio de textos o de arte. El relato contaba que los lectores siempre estaban muy entusiasmados durante la lectura y sólo la interrumpían por razones muy importantes. Algunos se fugaban de la realidad y se sabía de hombres, mujeres y niños que no habían dejado el libro ni siquiera para comer o descansar. Y sin embargo, no se conocía ninguna persona que lo hubiera terminado. Alina se levantó, se preparó un café y continuó leyendo en la cocina. Quería averiguar por qué no existían lectores que hubieran concluido el libro y aunque debía salir muy temprano, decidió terminar la historia. Había imaginado muchas explicaciones pero ninguna le parecía bastante buena y ya estaba dando vuelta la última hoja, con manos temblorosas. El pequeño texto de la página final del libro decía:

Para conocer el final del cuento colocá la palabra que falta en cada espacio numerado, siguiendo las instrucciones.

(1) …………….… (2) ……………… : desde (3) …………..… (4) ………….… (5) …………..… de esta (6) …………..… (7) ………………. el (8) ……………..… que (9) …………… te ha (10) ………………

Instrucciones:

1- Andá a la oración que termina en “historia”, tomá la primera palabra, sacale la “a” y súmale “do”.
2-¿Quiénes estaban muy entusiasmados durante la lectura? Esa palabra en singular.
3-Tomá la segunda palabra de la oración que termina en “lugares”, ponele una “a” al principio y sacale la “s”.
4-Buscá la oración que comienza con “algunos”, contá las letras que aparecen en estos lugares: 10, 40, 43, 46, 65, 81, 92 y 105.
5-Ponele una “p” adelante a la última palabra de la oración que empieza con “nadie”.
6-Palabra que va después de “misteriosa”.
7-Tercera y cuarta palabras unidas de la oración que empieza con “quería”, sin tilde.
8-Palabra de cinco letras del título.
9-Anagrama de “aparta” que está en el título.
10-Igual que la 9, más “do”.

Actividades:

1- Resuelve el final del cuento, siguiendo las referencias.
2- ¿Quién es la protagonista del cuento? ¿Cómo es ella?
3- ¿Por qué eligió “El libro que atrapa”?
4- ¿Por qué no se conoce a nadie que haya terminado de leer el libro?
5- Alina había pensado muchas explicaciones acerca de los lectores del libro que estaba leyendo. Imagina dos posibles explicaciones.
6- ¿Qué crees que ocurría con ellos una vez que el libro los “atrapaba”?
7- ¿De qué diferentes maneras se menciona al “relato” a lo largo del cuento? Copia cada una de ellas.
8- Ordena alfabéticamente las siguientes palabras extraídas del texto:

Libro-extraña- temprano- persona- hoja- librería- lectores- averiguar- biblioteca- realidad- temblorosas- relato- historia- existían- interrumpían

9- Clasifica semánticamente (en adjetivos, sustantivos o verbos) las palabras del punto anterior.
10- Coloca las siguientes palabras en el cuadro, según corresponda:

Título- compró- descansar- épocas- temprano- realidad- final- bastante- cocina- fugaban- arte

AGUDAS	GRAVES	ESDRÚJULAS