Lee atentamente el siguiente relato:
Esquina peligrosa
Marco Denevi
El señor Epidídimus, el magnate de las finanzas, uno de los hombres más ricos del mundo, sintió un día el vehemente deseo de visitar el barrio donde había vivido cuando era niño y trabajaba como dependiente de almacén.
Le ordenó a su chofer que lo condujese hasta aquel barrio humilde y remoto. Pero el barrio estaba tan cambiado que el señor Epidídimus no lo reconoció. En lugar de calles de tierra había bulevares asfaltados, y las míseras casitas de antaño habían sido reemplazadas por torres de departamentos.
Al doblar una esquina vio el almacén, el mismo viejo y sombrío almacén donde él había trabajado como dependiente cuando tenía doce años.
-Deténgase aquí. -le dijo al chofer. Descendió del automóvil y entró en el almacén. Todo se conservaba igual que en la época de su infancia: las estanterías, la anticuada caja registradora, la balanza de pesas y, alrededor, el mudo asedio de la mercadería.
El señor Epidídimus percibió el mismo olor de sesenta años atrás: un olor picante y agridulce a jabón amarillo, a aserrín húmedo, a vinagre, a aceitunas, a acaroína. El recuerdo de su niñez lo puso nostálgico. Se le humedecieron los ojos. Le pareció que retrocedía en el tiempo.
Desde la penumbra del fondo le llegó la voz ruda del patrón:
-¿Estas son horas de venir? Te quedaste dormido, como siempre.
El señor Epidídimus tomó la canasta de mimbre, fue llenándola con paquetes de azúcar, de yerba y de fideos, con frascos de mermelada y botellas de lavandina, y salió a hacer el reparto.
La noche anterior había llovido y las calles de tierra estaban convertidas en un lodazal.
Actividades
1. Marca con una cruz la opción correcta:
La esquina peligrosa narra…
a) La historia de un hombre que experimenta una metamorfosis.
b) La historia de un objeto que adquiere características humanas.
c) Una alteración en la temporalidad / espacialidad.
d) La mezcla entre la vigilia y lo onírico.
2. Indica el tipo de narrador del relato y si este narra en primera o tercera persona. Justifica tu respuesta empleando una cita del cuento.
3. En el cuento, un mismo lugar adquiere características diversas. Subrayen con dos colores diferentes ejemplos de: El barrio del niño del magnate y el barrio en la actualidad.
4. Señala en qué parte del cuento se produce el acontecimiento o suceso fantástico.
5. ¿Dentro de qué temática de los cuentos fantásticos puede enmarcarse este relato?
6. Señala en el cuento la estructura interna: Situación Inicial, Complicación y Resolución.
7. Explica con tus palabras el desenlace del cuento.
8. Escribe un cuento fantástico que responda a alguna de las siguientes situaciones (Recuerda que como todo cuento debe mantener una estructura de Situación Inicial, Complicación y Resolución)
• Un hombre percibe la presencia de seres invisibles que poco a poco se van apoderando de su casa.
• Una mujer sueña y al despertar se encuentra en el lugar que había soñado.
• Un hombre se mira a un espejo el cual refleja una imagen monstruosa de sí.
• Una mujer siente que poco a poco se va transformando en un pájaro.
Otras actividades
1. El cuento que acabamos de compartir crea un mundo en el que suceden algunos hechos cotidianos, pero también hay uno que nos sorprende, que nos hace vacilar… Para saber qué ocurrió en esta historia te proponemos que respondas estas preguntas:
a) Al comienzo de la historia, Epidídimus tiene un deseo, ¿cuál es? ¿Lo cumple? ¿Cómo?
b) ¿Qué es lo que encuentra? ¿Por qué detiene su recorrido?
c) ¿Podríamos decir que todo lo que el narrador cuenta hasta el momento preciso de su detención se asemeja a nuestra realidad?
2. Analizaremos ahora qué sucede cuando el protagonista entra al almacén. ¿Qué sensaciones y sentimientos experimenta “el magnate de las finanzas”? Marca con una llave el párrafo que te permita ejemplificar tu respuesta.
3. Ahora bien, no dudaríamos de que el inicio del cuento construye una verosimilitud con la realidad ya que el personaje vive y realiza una serie de acciones que podrían ocurrir en nuestro mundo cotidiano, pero dentro de esa normalidad que construye la historia, en el almacén pasa algo que sí nos hace dudar y que provoca la ruptura de esa “normalidad”. ¿Qué sucede? ¿Cómo se resuelve la historia? ¿Qué pasa con el lector al finalizar la lectura?
4. Secuencia Narrativa: a continuación completa con tus palabras la redacción de la secuencia de hechos, utilizando el pretérito perfecto simple. Recuerda que este tiempo verbal es esencial para hacer avanzar la historia del cuento (te sugerimos 8 secuencias):
1- El señor Epidídimus sintió el deseo de visitar el barrio en el que había trabajado de niño.
2- Le ordenó a su chofer que lo llevara hasta el almacén en el cual trabajo desde su niñez.
3- En el camino sucedió que Epidídimus…
5. Elige una de las siguientes opciones y justifica con una cita del cuento:
a) El narrador participa de los hechos.
b) El narrador es un testigo de los hechos.
c) El narrador cuenta desde afuera y conoce absolutamente todo lo que piensa y siente el personaje.
6. Ya estás en condiciones de decir si este cuento es: REALISTA – FANTÁSTICO – POLICIAL, según la opción elegida enuncia al menos tres características.
Otras actividades
1. ¿Por qué razones crees que el señor Epidídimus quiso visitar nuevamente el almacén? Justifique su respuesta.
2. Numera del 1 al 6 la secuencia de acciones realizadas por el señor Epidídimus
___ Sale a hacer el reparto.
___ Percibe el mismo olor que sintió años atrás.
___ Ordena al chofer detenerse y entra al almacén.
___ Entra al almacén donde trabajó antiguamente.
___ Toma una canasta de mimbre y comienza a llenarla.
___ Siente deseo s de ver el barrio donde vivió cuando niño.
3. ¿Cuál de las siguientes acciones realizadas por el señor Epidídimus es secundaria?
a) No reconoce el barrio.
b) Visita su antiguo barrio.
c) Entra al antiguo almacén.
d) Llena la canasta con mercadería.
4. Identifique y sintetice (resuma) las partes de la secuencia narrativa del texto anterior.
* Situación inicial:
* Quiebre/conflicto:
* Desarrollo:
* Desenlace o final:
5. ¿Cómo es el ambiente del barrio? Descríbelo considerando todos los elementos presentes.
6. ¿A qué época pertenece la narración? ¿Qué pistas te da el texto para reconocer la época en la que se narra la historia?
7. ¿Qué ocurrió al final de la historia? ¿El hombre volvió al pasado, o el niño se imaginó el futuro? Justifica tu respuesta.
8. Si tuvieras que cambiar elementos de la historia, ¿qué cambiarías?
9. Piensa en un final alternativo para esta historia. ¿Cómo lo terminarías? Escríbelo a continuación.
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