A continuación, lee los diferentes textos y luego explica con tus palabras cuál es la intención del emisor en cada uno de ellos:

 

Texto 1

Limón: fruto de la misma familia de las naranjas, de forma ovoide, con corteza de un color amarillo característico, de sabor ácido y muy aromático. (…)

 

Texto 2

–          Hola Gra… ¿cómo estás?

–          Preocupada y triste. En la clase me fue de terror y la profe me miró con una cara de limón…

 

Texto 3

 Amarillo Limón

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Texto 4

–          Hola, ¿heladería?

–          Sí, señor.

–          ¿Me puede enviar un kilo de helado de limón?

–          Sí, ¿de melón me dijo?

–          No, limón… l-i-m-ó-n… ¿Me escucha?… hola… hola…

Texto 5

Te regalaré, te regalaré

un caramelo

blanco de limón

y en un papel

yo dibujaré

todo lo que siento por vos.

Valentín Alsina

 

Texto 6

Limón: ¿Qué clase de palabra es?

¿Un sustantivo o un adjetivo?

 

Ahora contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué funciones del lenguaje están presentes en cada uno de ellos?
2. ¿Cuál es la que predomina en cada uno?