Lee atentamente el siguiente relato:

Las estatuas
Enrique Anderson Imbert

En el jardín de Brighton, colegio de señoritas, hay dos estatuas: la de la fundadora y la del profesor más famoso. Cierta noche –todo el colegio, dormido– una estudiante traviesa salió a escondidas de su dormitorio y pintó sobre el suelo, entre ambos pedestales, huellas de pasos: leves pasos de mujer, decididos pasos de hombre que se encuentran en la glorieta y se hacen el amor a la hora de los fantasmas.
Después se retiró con el mismo sigilo, regodeándose por adelantado. A esperar que el jardín se llene de gente. ¡Las caras que pondrán!
Cuando al día siguiente fue a gozar la broma vio que las huellas habían sido lavadas y restregadas: algo sucias de pintura le quedaron las manos a la estatua de la señorita fundadora.

Actividades

1. Menciona los motivos que tenían:

a) La estudiante para pintar las huellas:
b) La señorita fundadora para borrar las huellas:

2. Elige los adjetivos que mejor describen a la alumna que dibujó las huellas:

maleducada – alegre – inconsciente – irrespetuosa – tímida – bromista – malpensada – genial – inteligente – arriesgada – educada – triste – malvada – despistada – confiada

3. Según tu opinión, ¿cuál es el hecho que convierte a este cuento en fantástico? Explica.
4. Aparte del hecho fantástico o sobrenatural que mencionaste en la pregunta anterior, ¿es posible que haya una explicación realista de lo que pasó con las huellas pintadas por la alumna?
5. ¿Cuál de las dos explicaciones te parece la más adecuada? ¿Por qué?
6. ¿Cómo clasificarías a este relato? (Fantástico Puro, Impuro o Extraño) Explica con tus propias palabras.