Lee atentamente el siguiente relato:

 

Twice-told tale

(El cuento que se cuenta dos veces)
Enrique Anderson Imbert

Perseguido por la banda de terroristas, Malcolm corrió y corrió por las calles de esa ciudad extraña. Eran casi las doce de la noche. Ya sin aliento se metió en una casa abandonada. Cuando sus ojos se acostumbraron a la oscuridad vio, en un rincón, a un muchacho todo asustado. — ¿A usted también lo persiguen? —Sí —dijo el muchacho. —Venga. Están cerca. Vamos a escondernos. En esta maldita casa tiene que haber un desván… Venga. Ambos avanzaron, subieron unas escaleras y entraron en un altillo.
—Espeluznante, ¿no? —murmuró el muchacho, y con un pie empujó la puerta. El cerrojo, al cerrarse sonó con un clic exacto, limpio y vibrante.
— ¡Ay, no debió cerrarla! Ábrala otra vez. ¿Cómo vamos a oírlos, si vienen? El muchacho no se movió. Malcolm, entonces, quiso abrir la puerta, pero no tenía picaporte. El cierre, por dentro, era hermético. — ¡Dios mío! Nos hemos quedado encerrados. — ¿Nos? -dijo el muchacho—. Los dos, no; solamente uno. Y Malcolm vio cómo el muchacho atravesaba la pared y desaparecía.

 

Actividades

1. El título del cuento nos asegura que el relato puede ser entendido de dos maneras distintas ¿cuáles son esas dos interpretaciones que podemos hacer?
2. Identifica que tipo de narrador tiene el relato. justifica con una cita.
3. Marca con una X que tipo de personaje o hecho se manifiesta en el relato:

__ Realista.
__ Fantástico.
__ Maravilloso.
__ Extraño.

4. Justifica tu respuesta anterior.
5. ¿Quién estaba persiguiendo a Malcolm? ¿Por qué? ¿Qué querían hacerle? Escribí un párrafo, a modo de situación inicial, en el que describas las circunstancias que provocaron que Malcolm sea un fugitivo.
6. Elije una explicación sobrenatural y otra realista de lo que le pudo haber ocurrido a Malcolm. Marca con una X

Explicación sobrenatural

__ Malcolm fue encerrado por un fantasma.
__ La puerta se cerró sola producto de una brujería realizada por los perseguidores de Malcolm.
__ La sombra de Malcolm cobro vida, se desprendió de él y lo dejo encerrado para así liberarse.

Explicación realista

__ Malcolm era una persona que sufría visiones y desórdenes de personalidad.
__ Alguien lo encerró y proyectó una imagen dentro del cuarto con tecnología avanzada.
__ Debido al estrés del momento, Malcolm imagino al muchacho y él lo encerró.

 

Otras actividades

Actividades de comprensión.

Respondé:

a) ¿Por qué huye Malcolm?
b) ¿Dónde se metió y con quién se encontró?
c) ¿Cómo era el lugar donde se escondieron?
d) ¿Por qué se quedaron encerrados en el altillo?
e) ¿Cómo logró salir el muchacho del cuarto?

5. Completá con tus propias palabras:

Marco del relato de Twice-told tale

Tiempo:
Lugar:
Personajes:

6. El narrador… Reflexioná y contestá:

a) ¿En qué persona gramatical se expresa el narrador?
b) ¿Participa de los acontecimientos que relata?
c) ¿Cómo se llama este tipo de narrador?

La historia podría hacer sido contada por Malcolm:

“Me perseguía una banda de terroristas, corrí y corrí por las calles de esa ciudad extraña. Eran casi las
doce de la noche. Ya sin aliento me metí en una casa abandonada.”

d) ¿Qué persona gramatical se usó en este ejemplo?
e) ¿Participa de los acontecimientos que relata?
f) ¿Cómo se llama este tipo de narrador?

7. Marca con una cruz la/s respuesta/s correctas:

a. Según las características del cuento:

__ Se narran hechos inusuales que resultan difíciles de entender.
__ Produce cierta vacilación e incertidumbre en el lector.
__ Presenta hechos creíbles pero aparece un elemento extraño.

b. El tipo de cuento que acabas de leer es:

__ Realista
__ Fantástico
__ Policial
__ De terror

 

Otras actividades

a) Averigüen el significado del título.
b) ¿Qué tipo de narrador tiene?
c) ¿Cómo clasificarían el cuento (realista, fantástico, ciencia ficción, maravillos…)? Fundamenten.
d) En grupo, continúen el cuento y transfórmenlo en realista.
e) Escriban un cuento breve sugiriendo la presencia de fantasmas a la manera de M. R. James en su relato:

“¡Qué grato confort! Me arrellano en mi sillón, junto a la chimenea donde crepita el fuego, con la copa de cognac en la mano derecha y la izquierda caída descuidadamente, acariciando la peluda cabeza de mi perro… hasta que recuerdo que yo no tengo perro.”

 

Otras actividades

Luego de leer el texto anterior resolver las siguientes actividades:

1. Indicar a qué género literario pertenece y a qué subespecie. Explicar las características que tuviste en cuenta para realizar esa clasificación.
2. Establecer el marco de la historia y transcribir expresiones que permitan la ubicación espacio- temporal.
3. Enunciar las acciones principales mediante oraciones unimembres.
4. Extraer del texto y ubicar donde corresponda sustantivos y adjetivos que permitan construir el campo semántico de lo misterioso o sobrenatural.

Sustantivos:

Adjetivos:

5. Realizar las transformaciones necesarias para que la siguiente oración sea:
a) desiderativa; b) dubitativa.

Están cerca.

6. Analizar las siguientes formas verbales (indicar modo, tiempo, persona y número): asustarías – corrió – están – hemos quedado- atravesaba- empujen- cerrá.
7. Realizar el análisis sintáctico completo de las siguientes oraciones:

a) El muchacho empujó con un pie la puerta.
b) Malcolm, el protagonista de la historia, corrió sin aliento por las calles desiertas.
c) Esa situación inesperada les paralizó el corazón.

8. Pasar a voz pasiva la oración a) del punto 7 y analizar sintácticamente la oración que resulte.