Lee atentamente el siguiente relato:

 

El eclipse
Augusto Monterroso

Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitivamente. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo. Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida.

-Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.

Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.

 

Historietas del relato

Ilustrador Manuel Loayza

 

Fuente: https://laramersault.tumblr.com/

Ahora responde las siguientes preguntas:

1. ¿De donde era Fray Bartolomé Arrazola y qué hacía en Guatemala?
2. ¿Dónde se perdió fray Bartolomé Arrazola?
3. ¿Quiénes le rodeaban cuando despertó?
4. ¿Cuál era su actitud hacia la muerte?
5. ¿Qué querían hacer los indígenas con fray Bartolomé?
6. ¿Cuántos años había vivido fray Bartolomé en Guatemala?
7. ¿Entendía fray Bartolomé las lenguas nativas? ¿Cuál es el significado de esto para el cuento?
8. ¿Cómo intentó librarse de la muerte? ¿Lo consiguió?
9. ¿Por qué no logró salvarse?
10. Finalmente ¿qué le pasó a fray Bartolomé?
11. ¿Por qué es irónica la última frase del cuento?
12. Explique el título del cuento.
13. Escribe un resumen del cuento en no más de cinco renglones.

 

Otras Actividades

1. ¿Qué fue lo que más te llamó la atención en el cuento leído?
2. ¿Qué sensación te produjo su lectura? ¿Sorpresa? ¿Compasión? ¿Risa? Comenta.
3. ¿Quién cuenta la historia? Identifica el tipo de narrador (1a, 2a o 3a persona).
4. ¿Dónde transcurre la historia? ¿En qué época? ¿Cuáles son las culturas que están representadas en el texto? ¿Qué relación existe entre ellas?
5. ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Quién es el personaje principal? ¿Qué características tiene este personaje? Selecciona de tu vocabulario dos adjetivos para describir su conducta. Justifica tu selección.
6. Observa cómo son ordenados los hechos en el relato, ¿siguen un orden cronológico o se rompe la línea del tiempo? Observa que, en dos ocasiones, el curso de los acontecimientos es desviado de manera inesperada. Identifica esos momentos ¿Quiénes motivan estos cambios inesperados en el relato? Comenta qué efecto se logra con esos giros en las acciones.
7. ¿Cómo concluye el relato? ¿Qué características tiene ese final?
8. Lee la siguiente afirmación:

“La ironía es un recurso del lenguaje (una figura retórica) que se define como inversión del significado; es decir, ironía es expresar lo contrario de lo que se cree o de lo que realmente es y, generalmente, se asocia con la burla”.

Tomando en cuenta lo dicho anteriormente, responde:

a) ¿Crees que en el texto está presente la ironía como elemento clave para la construcción del relato?
b) ¿Con qué intención crees que se utiliza dicho recurso?
c) ¿Qué efecto se logra con su uso? Explica.

9. Reflexiona: ¿Qué visión de la cultura prehispánica se representa en el texto?