Lee atentamente el siguiente texto:

El grillo maestro
Augusto Monterroso

Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno, el Director de la Escuela entró sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los Grillitos su clase sobre el arte de cantar, precisamente en el momento de la exposición en que les explicaba que la voz del Grillo era la mejor y la más bella entre todas las voces, pues se producía mediante el adecuado frotamiento de las alas contra los costados, en tanto que los pájaros cantaban tan mal porque se empeñaban en hacerlo con la garganta, evidentemente el órgano del cuerpo humano menos indicado para emitir sonidos dulces y armoniosos.
Al escuchar aquello, el Director, que era un Grillo muy viejo y muy sabio, asintió varias veces con la cabeza y se retiró, satisfecho de que en la Escuela todo siguiera como en sus tiempos.

FIN

Actividades

1. Según los grillos, ¿quiénes cantan mejor? ¿Por qué?
2. Lee las siguientes afirmaciones y luego responde:

“Los grillos consideran que su canto es el más bello, incluso mejor que el de los pájaros.”

a) ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? Explica.
b) ¿A qué crees que se deba esta especie de “fanatismo” por parte de los grillos? ¿Consideras que es adecuado y beneficioso para ellos y su futuro?

“El director se siente contento y satisfecho de que la escuela no haya cambiado.”

a) ¿Es bueno el “no cambio” en una institución educativa? Fundamenta tu respuesta.
b) ¿Qué tipos de alumnos forma la escuela de grillos? ¿Lo consideras motivo de orgullo?

3. Según tu experiencia a lo largo de estos años, ¿crees que tu escuela se parece a la escuela de los grillitos? Explica y da ejemplos.