Lee el siguiente texto:

La araña no tenía patas

El ascensor, en un tiempo increíblemente rápido, me subió hasta la azotea, justo por encima del piso treinta y tres. Cuando las puertas se abrieron, un frío extraño y denso me obligó a subirme el cuello de la chaqueta. Sin pensarlo dos veces, encendí un cigarrillo y contemplé la noche. El inspector me hizo una seña para que me acercara hasta el balcón que le separaba del abismo. Cuando llegué, me agarré a la barandilla de tal manera que ni un luchador de sumo lograría soltarme. Mis piernas comenzaban a flaquear.

Actividades

1. Lo que acabas de leer es un cuento policial ¿Por qué?
2. ¿Qué tipo de cuento policial es? ¿Cómo lo clasificarías? ¿Por qué?
3. Con respecto al narrador, ¿te parece que sabe menos, igual o más que el protagonista? Explica con tus palabras el por qué de tu respuesta.
4. Según lo que respondiste anteriormente, ¿qué narrador posee el cuento?
5. ¿Qué características posee el personaje principal? Da ejemplos.
6. Si fueras Borges y el inspector te preguntase ¿por qué el portero sabe como sucedieron los hechos?, ¿qué le responderías? A continuación elabora un texto breve de no menos de cinco renglones donde respondas a esa pregunta.
7. Elabora el esquema actancial donde tengas como sujeto a Borges, el inspector y al vigilante.

Final del cuento que puede ser leído en la puesta en común:

 SOLUCIÓN

—Tenía usted razón en pensar que el robo lo cometieron dos personas, pero equivocó las perspectivas. En primer lugar, tal y como usted ha señalado, ¿cómo es posible arrojar una cuerda desde tanta distancia y asegurarla en una barandilla? La respuesta es simple: alguien ata la cuerda a la barandilla y la desciende lentamente, para evitar golpes, hasta el suelo. Una vez allí, el ladrón se la ata a su cintura y espera. Su cómplice en la terraza, un hombre muy vigoroso, va tirando de la cuerda hasta que su compañero, un sujeto excepcionalmente pequeño, como usted indicó, le hace una señal que lo detiene a la altura indicada. Abre la ventana, entra en la casa, lo que da un descanso a su forzudo amigo, y vuelve a colocarse la cuerda para salir al exterior. Pero durante el descenso ocurre un accidente. La cuerda se desliza demasiado deprisa por las manos del hombre fuerte, quemándole dolorosamente las palmas, y deja caer a su cómplice. Baja corriendo, sale del edificio y recupera el botín antes de dar la alarma. De resultas de las quemaduras, nuestro hombre tiene que ponerse unos guantes que oculten las heridas a la policía, que está a punto de llegar… Pregúntele al vigilante de este edificio por qué lleva guantes de cuero en pleno verano… Y ahora, si me lo permite, quisiera regresar a tierra firme. Buenas noches, inspector.

Más Actividades

A1. Cada una de estas oraciones se corresponde con uno de los cinco primeros párrafos del texto. Léelas detenidamente y, sin leer el texto, emparéjalas con el párrafo en el que creas que están.

a) El atuendo del vigilante del edificio sorprendió al detective.

b) Al inspector le asombraba que una persona como Fernan sintiera vértigo.

c) La altura del edificio provocó cierto malestar en el detective.

d) El inspector, que ya se encontraba en la azotea, indicó al detective que se aproximara.

e) Fernan instó al inspector a que le hablara del tema sin más dilaciones.

A2. Contesta las preguntas:

a) ¿Qué finalidad pretendía el diseño del edificio?

b) ¿En qué planta se encontraban las joyas?

c) ¿Cuántas personas participaron en el robo?

d) ¿Por dónde entró el ladrón?

e) ¿Quién tiene las joyas en estos momentos?

f) De los personajes que aparecen en la historia, ¿quién crees tú que está implicado en el robo? ¿Por qué ?

A3. Explica cómo crees que ha ocurrido el robo y por qué

A4. Marca una equis en la casilla que corresponda según a qué o a quién se atribuya el adjetivo: