Temas: circuito real de la comunicación y circuito de ficción, tipos textuales, narrador, cuento. Episodio del enemigo Tantos años huyendo y esperando y ahora el enemigo estaba en mi casa. Desde la ventana lo vi subir penosamente por el áspero camino del cerro....
Temas: tipo textual dialogal, circuito de la comunicación, funciones del lenguaje, actos de habla. Casa tomada Julio Cortázar Nos gustaba la casa porque aparte de espaciosa y antigua (hoy que las casas antiguas sucumben a la mas ventajosa liquidación de sus...
Realiza las actividades que se proponen a continuación: Uní con flechas los siguientes textos con la función del lenguaje que predomina en cada uno de ellos: a) Una declaración de amor. Función Informativa b) Un noticiero radial. Función...
Leé el siguiente texto: El gesto de la Muerte Un joven jardinero persa dice a su príncipe: -¡Sálvame! Encontré a la. Muerte esta mañana. Me hizo un gesto de amenaza. Esta noche, por milagro, quisiera estar en Ispahan. El bondadoso príncipe le presta sus...
Leé la prueba de Natalia: Natalia Ruiz 19 de mayo Evaluación de Historia Consigna: Explicá cómo se descubrió el Río de La Plata. Al principio, a los españoles, América les importaba un pito. Ellos tenían una idea fija: llegar a las Indias. Cuando se apiolaron de...
Realiza las actividades que se detallan a continuación: 1. Lee la siguiente invitación: Contesta: a- ¿Quién es el emisor de este mensaje? b- ¿Quién es el receptor? ¿Qué relación tiene con el emisor? c- ¿Para qué se comunica el emisor...
A continuación, lee los diferentes textos y luego explica con tus palabras cuál es la intención del emisor en cada uno de ellos: Texto 1 Limón: fruto de la misma familia de las naranjas, de forma ovoide, con corteza de un color amarillo característico, de sabor...
Lee atentamente los siguientes textos y determina que función del lenguaje predomina en cada uno de ellos, justificando cada respuesta en tu carpeta. Recuerda que aunque los mensajes pueden incluir más de una función, siempre hay una que predomina. Los “verbos”...
Lee atentamente los siguientes ejemplos: A partir de los ejemplos anteriores respondan las siguientes consignas: Ejemplo 1 ¿Es adecuada la nota que escribió el alumno? Explica. Indica el registro que ocupó el alumno. Reescribe la nota para que...