Leé el siguiente texto:
El gesto de la Muerte
Un joven jardinero persa dice a su príncipe:
-¡Sálvame! Encontré a la. Muerte esta mañana. Me hizo un gesto de amenaza. Esta noche, por milagro, quisiera estar en Ispahan.
El bondadoso príncipe le presta sus caballos. Por la tarde, el príncipe encuentra a la muerte y le pregunta:
-Esta mañana, ¿por qué hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza?
-No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto de sorpresa. Pues lo veía lejos de Ispahan esta mañana y debo tomarlo esta noche en Ispahán.
Jean Cocteau. Le Gran Ècart
Actividades
a- ¿Cómo interpreta el gesto de la Muerte el jardinero, y qué actitud toma frente al hecho?
b- ¿Qué expresó la Muerte con su gesto?
c- ¿Logran comunicarse el jardinero y la Muerte?
d- Marcá con una cruz la opción correcta y explica:
Al jardinero tuvo dificultades con:
-La competencia lingüística.
-La competencia paralingüística.
-La competencia cultural.
Otras actividades
a) ¿Cuáles son los personajes principales?
b) ¿Cuál es el conflicto?
c) ¿Qué le pide el jardinero persa a su príncipe? Contalo con tus palabras.
d) ¿Logra el jardinero salvarse de la muerte? ¿Por qué?
e) ¿Qué relación tiene el título del cuento con el contenido?
f) Buscá en el cuento dos sustantivo, dos adjetivos y dos verbos conjugados. Transcribilos.
g) Buscá una palabra aguda con tilde, una grave sin tilde y dos esdrújulas. Transcribilas.
h) Identificá los elementos del circuito de la comunicación en el pasaje encerrado entre corchetes. Caracterizar registro y variedades de lengua.
i) Reconocé en el texto dos frases en las que predominen la función apelativa del lenguaje.
j) Subrayá dos frases en las que detectes la función referencial del lenguaje.
k) Escribí un texto en el que narres un viaje de la Muerte.
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